유아독서코칭
만 3~5세 유아를 대상으로 올바른 독서교육을 원내에서 바람직하게 실천할 수 있도록
교수자료 및 지도 방법을 담임교사에게 지원하는 유아용 독서교육 프로그램
프로그램 효과
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언어능력 증진
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문제해결능력 향상
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올바른 독서 습관 배양
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다양한 그림이야기책 감상
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이해력, 사고력, 표현력 신장
프로그램 수업내용
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교수자료 탐색
책에 대한 관심과 흥미 및
창의적 표현 유도 -
책과 이야기 즐기기
내용 및 표지의 제목,
지은이, 출판사에 관심 갖기 -
책과 이야기 즐기기
즐겁게 그림책을 감상하며,
다양한 생각의 적극적인 표현 -
창의적인 독후활동
리텔링하며, 책의 중점 내용에
대한 창의적 독후활동 -
여러 활동영역과 연계
역할놀이, 미술활동,
과학활동 등의 통합 발달 추구
프로그램 구성-
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1
개정누리과정의 주제에 따른 다양한 장르의 필독서 리스트 제공
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2
연간교육계획안과 독서의 전·중·후 지도 전략이 담긴 교육계획안
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3
창의적인 생각의 표현을 위한 연력별 필독서 독후 활동지
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4
가정에서의 바람직한 독서교육을 안내하는 가정통신문
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5
책에 대한 관심과 스키마 활성을 돕는 교수자료
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6
독서코칭시스템 홈페이지 무제한 자료 이용
- 각 도서별 온라인 교사연수 동영상 탑재
- 독서지도 방법 및 출력용 활동지 이용이 가능한 연령별 자료실
- 책을 읽고 오감을 통한 놀이 활동을 안내하는 독서지도사례
- 책 내용의 이해를 돕기 위한 다양한 멀티 PPT자료 제공
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1
프로그램 특징-
연령별 발달수준에 따라 체계적으로 이루어지는 전/중/후 독서활동
다양한 장르의 도서를 접하며, 책의 특성에 따라 얻어지는 배경지식의 확충
책의 핵심 주제 및 내용을 중심으로, 여러 활동 영역 간의 통합적인 학습 효과 달성
매주 발송되는 가정통신문으로 가정에서의 연계 교육 안내
재미있는 듣기·읽기·말하기·쓰기 활동을 통한 언어능력의 향상과 자존감의 구축
질 높고 흥미로운 교수매체로 책 읽는 즐거움 및 발표력, 창의력 신장 도모