2학년 아이 학부모님과 오늘 이야기를 나누었는데, 마음이 무거워져 문의 드립니다.
저와의 독서수업은 1년 4개월정도 되었구요. 그리 짧은 기간은 아니지요?
어머님은 아이가 책을 많이 좋아하게되고, 즐겨보아서 뿌듯하다고 하시더군요.
그런데, 글쓰기 부분이 어떨 때는 너무 잘하고, 어떨 때는 너무 엉망이 되어버려 걱정이시라구
하시면서 글쓰기 수업에 비중을 많이 두었으면 하시더군요.
제 생각에는 아직 저학년이니깐 좋은 책 많이 즐겁게 읽고, 하나 하나 지식이 쌓이다보면
글쓰기는 자연스럽게 이어지리라 믿으며 독서수업을 해왔거든요.
그런데, 사실 결과는 아직 예측할 수 없는 상황이라 좀 불안하군요.
함께한 기간도 꽤 되고, 이제는 뭔가 드러나는 결과를 찾아야할 것도 같구요.

글쓰기를 도와줄 때, 아주 기본적인 바탕부터 잘 다져주려면 어떤 방법이 좋을지 참 고민됩니다.
매월 교재와 함께 글쓰기가 포함되지만,뭔가 체계적이지 않은 느낌에 선생님의 조언을
듣고싶습니다.
참고할 만한 도서도 추천해주시면 좋겠어요.
하지만, 선생님 글쓰기 보다는 독서가 중요한것만은 사실이지요?