안녕하세요.
초등 2학년딸이의 독서에 관한 질문입니다.
돌전 부터 지금까지 제가 잠자리에서 30분정도 책을 읽어 주고 있습니다.
혼자서 볼때는 그림만 보던 아이가 작년부터는 혼자서도 책을 잘보는 편입니다.
그런데 책의 수준이 거의 30p 전후의 그림이 많은 것을 선호 합니다.
글자가 조금 많다 싶으면 혼자서는 잘 보려하지 않고 저보고 읽어 달라고 하거나
읽기를 꺼립니다. -약 60p정도의 분량-
책은 거의 분야를 가리지 않고 좋아하는 편입니다.
지금 재미있게 보는 책들은 조금 유아(?)틱한 책들이라 단계를 서서히 올려주려면
책을 구입할때 지금 읽는 수준의 책을 많이 더 읽힌후에 사주어야 할지?
(책은 있으면 있는데로 쉬운책은 10권도 앉아서 읽습니다. 집에 있는 책은 400권
정도를 거의3~10번은 읽었습니다.)
조금씩 글자가 많은 책을 선택해야 하는지 고민도 되고 독서지도를 어떻게 해야
할지도 궁금합니다.
아이는 내용을 말이나 글로 요약도 잘하고 자기의 생각도 짧지만 잘 표현하는 편입니다.
지금 담임선생님께서 오전 자습시간에 독서하고 발표도 시키고 독서감상문주 주1~2회
쓰라고 하는데 딸아이는 매일 자습시간에 독서하고 감상문을 씁니다.

선생님의 조언 기다리겠습니다.